การตั้งใจที่จะแบ่งปันแบบฝึก ที่ได้จัดทำขึ้นเอง เพื่อให้คนอื่นเอาไปใช้งานได้แบบฟรี และไม่เสียเวลาจัดทำใหม่ แบบฝึกที่พยายามทำให้หลากหลายด้วยจำนวนข้อ จะช่วยฝึกซ้ำ ๆ จนเกิดความชำนาญและทักษะในการแก้ปัญหาได้ เพราะความชำนาญเกิดจากการฝึกปฏิบัติซ้ำ ๆ
📘 คณิตศาสตร์ ป.1 : การหาตัวที่ไม่ทราบค่า ของการบวกและการลบ การหาตัวที่ไม่ทราบค่า (Unknown) เป็นการหาคำตอบจากสมการง่าย ๆ โดยใช้ความเข้าใจเรื่องการบวกและการลบ เช่น 🔹 การบวก ถ้าa + □ = b วิธีหาคำตอบคือเอา ผลลัพธ์ (b) – ตัวที่รู้แล้ว (a) 🔹 การลบ ✅ สรุป การฝึกทำโจทย์หลาย ๆ แบบ จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจและแก้สมการง่าย ๆ...
คณิตศาสตร์ ป.1 เรื่อง การหาตัวที่ทราบค่าของการลบ คือการหาตัวเลขที่หายไปในโจทย์ลบ เช่น □ – 3 = 5 นักเรียนต้องหาว่า □ คืออะไร วิธีคิดคือเอา 5 + 3 = 8 ดังนั้น □ = 8 หลักการคือ “ถ้าโจทย์ขาดตัวตั้ง ให้บวกตัวลบกับผลต่าง” แต่ถ้าขาดตัวลบ เช่น 9 – □ = 4...
การหาตัวที่ไม่ทราบค่า หมายถึง การหาตัวเลขที่หายไปในประโยคสัญลักษณ์บวกเช่น 3 + _ = 7 เราสามารถหาคำตอบโดยคิดว่า 7 – 3 = 4 ดังนั้น = 4หลักการคือ “ผลบวก – เลขที่รู้แล้ว = ตัวที่ไม่ทราบค่า”ตัวเลขที่ใช้จะไม่เกิน 10 เช่น 5 + = 9 หรือ _ + 2 = 6การใช้วิธีนับต่อจากตัวเลขที่รู้...
การลบคือการเอาออก หรือการหาว่าเหลืออยู่เท่าไรเช่น 7 – 3 หมายถึง มีของอยู่ 7 ชิ้น เอาออกไป 3 ชิ้น จะเหลือ 4 ชิ้นการลบที่ตัวตั้งไม่เกิน 10 เช่น 10 – 2 = 8 หรือ 9 – 5 = 4นักเรียนควรนับนิ้วหรือใช้รูปภาพช่วยเพื่อลดความสับสนหลักการสำคัญคือ ตัวตั้ง (ตัวเลขที่อยู่ข้างหน้า) ต้องมีค่ามากกว่าหรือเท่ากับตัวลบ0 ก็สามารถใช้ในการลบได้ เช่น 6...
การบวกเลขด้วยวิธีการตั้งบวก การบวกเลขเป็นพื้นฐานสำคัญของคณิตศาสตร์ โดยเฉพาะสำหรับนักเรียนประถม การ ตั้งบวกเลข เป็นวิธีการที่ช่วยให้บวกลบตัวเลขหลายหลักได้อย่างถูกต้องและง่ายขึ้น ขั้นตอนการตั้งบวกเลข: ตัวอย่าง: วิธีนี้ช่วยให้เด็ก ๆ บวกเลขได้อย่างเป็นระบบ ลดความสับสน และสามารถใช้กับตัวเลขหลายหลักได้ง่าย ดาวน์โหลดแบบฝึก PDF ฟรี
การบวกเลขด้วยวิธีการตั้งบวก การบวกเลขเป็นพื้นฐานสำคัญของคณิตศาสตร์ โดยเฉพาะสำหรับนักเรียนประถม การ ตั้งบวกเลข เป็นวิธีการที่ช่วยให้บวกลบตัวเลขหลายหลักได้อย่างถูกต้องและง่ายขึ้น ขั้นตอนการตั้งบวกเลข: ตัวอย่าง: วิธีนี้ช่วยให้เด็ก ๆ บวกเลขได้อย่างเป็นระบบ ลดความสับสน และสามารถใช้กับตัวเลขหลายหลักได้ง่าย ดาวน์โหลดแบบฝึก PDF ฟรี
✨ หัวข้อสำคัญของวันนี้ ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2 การเรียนคณิตศาสตร์จะเน้นเรื่องพื้นฐานที่สำคัญ โดยเฉพาะ การบวกเลข และ การหาค่าที่หายไป ซึ่งเป็นทักษะที่ใช้ในการคิดวิเคราะห์และแก้โจทย์ปัญหาเบื้องต้นได้อย่างมีเหตุผล ➕ การบวกเลข การบวกคือกระบวนการทางคณิตศาสตร์ที่ใช้ รวมหรือเพิ่มจำนวน ตัวเลขเข้าด้วยกัน เช่น ✅ เทคนิคการสอนเด็กบวกเลข: ❓ การหาค่าที่หายไป (โจทย์ช่องว่าง) เป็นการฝึกให้เด็กวิเคราะห์กลับด้าน เช่น: ✅ วิธีสอนเด็กหาค่าที่หายไป: 🎯 ตัวอย่างโจทย์ง่ายๆ ที่ควรฝึก ผู้ปกครองหรือคุณครูสามารถฝึกเด็กให้คิดคำตอบเอง แล้วอธิบายวิธีคิดให้ฟัง จะช่วยพัฒนาการคิดวิเคราะห์เชิงคณิตศาสตร์ได้ดี 📚...
การเปลี่ยนความสัมพันธ์ของจำนวนแบบส่วนย่อย–ส่วนรวม คือการนำจำนวนย่อยสองส่วนมารวมกันเป็นผลบวก หรือแยกจากจำนวนรวมออกเป็นผลลบเช่น 3 และ 5 รวมกันได้ 8 (3 + 5 = 8) หรือ 8 ลบ 3 เหลือ 5 (8 – 3 = 5)ช่วยให้เด็กเข้าใจการเชื่อมโยงระหว่างการบวกและการลบ และสามารถแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้ง่ายขึ้น แบบฝึกนี้เป็นแบบง่าย ให้นำค่าจากโครงสร้างส่วนย่อย – ส่วนรวม มาเติมความสัมพันธ์ในรูปแบบการบวกและการลบ แบบฝึกหัดแบบยาก เพื่อฝึกการดูความสัมพันธ์กับตำแหน่ง ของส่วนย่อย-ส่วนรวม ดาวน์โหลดเแบบฝึก...
การเปลี่ยนความสัมพันธ์ของจำนวนแบบส่วนย่อย–ส่วนรวม คือการนำจำนวนย่อยสองส่วนมารวมกันเป็นผลบวก หรือแยกจากจำนวนรวมออกเป็นผลลบเช่น 3 และ 5 รวมกันได้ 8 (3 + 5 = 8) หรือ 8 ลบ 3 เหลือ 5 (8 – 3 = 5)ช่วยให้เด็กเข้าใจการเชื่อมโยงระหว่างการบวกและการลบ และสามารถแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้ง่ายขึ้น แบบฝึกนี้เป็นแบบง่าย ให้นำค่าจากโครงสร้างส่วนย่อย – ส่วนรวม มาเติมความสัมพันธ์ในรูปแบบการบวกและการลบ แบบฝึกหัดความยากแบบปานกลาง เพื่อฝึกการดูความสัมพันธ์กับตำแหน่ง ของส่วนย่อย-ส่วนรวม ดาวน์โหลดเแบบฝึก...
การเปลี่ยนความสัมพันธ์ของจำนวนแบบส่วนย่อย–ส่วนรวม คือการนำจำนวนย่อยสองส่วนมารวมกันเป็นผลบวก หรือแยกจากจำนวนรวมออกเป็นผลลบเช่น 3 และ 5 รวมกันได้ 8 (3 + 5 = 8) หรือ 8 ลบ 3 เหลือ 5 (8 – 3 = 5)ช่วยให้เด็กเข้าใจการเชื่อมโยงระหว่างการบวกและการลบ และสามารถแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้ง่ายขึ้น แบบฝึกนี้เป็นระดับความยากแบบง่าย ให้นำค่าจากโครงสร้างส่วนย่อย – ส่วนรวม มาเติมความสัมพันธ์ในรูปแบบการบวกและการลบ แบบฝึกหัดระดับความยากแบบง่าย เพื่อฝึกการดูความสัมพันธ์กับตำแหน่ง ของส่วนย่อย-ส่วนรวม ดาวน์โหลดเแบบฝึก...
